L’apprendimento mobile attivo in presenza di tecnologie digitali. Rapporto finale della sperimentazione iCNOS del CNOS-FAP Nazionale
Autore: Roberto Franchini
Data di pubblicazione:
Parole Chiave: #apprendimento; tecnologie; digitale; iCNOS; formazione; aula; cattedra; sperimentazione; CNOS-FAP; allievi; indicatori; valutazione