apprendimento; tecnologie; digitale; formazione; aula; cattedra; sperimentazione; CNOS-FAP; allievi; indicatori; valutazione; Governo

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Rassegna CNOS 2-2018

Autore: Hunde Adula Bekele, Pellerey Michele, Macale Carlo, Nicoli Dario, Malizia Guglielmo, Emad Samir Matta, Tacconi Giuseppe, Mejia Gomez Gomez, Salerno Giulio Maria, Agosti Alberto, Girardi Davide, Dall'O' Paolo
Data di pubblicazione:

Parole Chiave: #allievo #apprendimento; tecnologie; digitale; formazione; aula; cattedra; sperimentazione; CNOS-FAP; allievi; indicatori; valutazione; Governo #Centro #Educazione #Formazione Professionale #Lavoro #Rapporto #Regione #Salesiani #Sistema #successo

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