Rassegna CNOS – Anno 26 – N. 3 – SETTEMBRE-DICEMBRE 2010

Rassegna CNOS – Anno 26 – N. 3 – SETTEMBRE-DICEMBRE 2010

Autore/i: Vettorato Giuliano, Del Cimmuto Angelo, Pieroni Vittorio, Santos Fermino Antonia, Botta Paolo, Cereda Francesco, Tacconi Giuseppe, Comite Giancarlo, Nicoli Dario, Malizia Guglielmo, Agosti Alberto, Mion Renato, Zagardo Giacomo

Casa editrice: CNOS-FAP

Data di pubblicazione: dicembre 2010

Nel precedente editoriale (Rassegna CNOS n. 2) si suggerivano alcune strategie per stabilizzare progressivamente il (sotto)sistema di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP). Per dare vita ad un servizio formativo “stabile” e “pluralistico” dal punto di vista istituzionale, era scritto, venivano segnalate come necessarie, organiche azioni di accompagnamento per l’attuazione della riforma, stabilizzazione e adeguamento progressivo delle risorse finanziarie alla domanda delle famiglie, esercizio reale della competenza esclusiva affidata dalla Costituzione alla Regione. In questo editoriale, con un approccio ormai familiare al lettore, saranno presi in considerazione solo alcuni aspetti di livello europeo, nazionale e regionale, tra i più recenti, ritenuti particolarmente significativi per il sistema educativo di Istruzione e Formazione italiano e quello di IeFP in particolare. Tra l’altro, si tratterà della situazione italiana confrontata con i dati del recente Rapporto OCSE 2010, dello stato di sussidiarietà orizzontale riferita alle istituzioni scolastiche paritarie e a quelle formative accreditate, della 46° Settimana Sociale dei Cattolici italiani, della situazione della IeFP nelle Regioni.

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