Nel presente Editoriale i curatori hanno riflettuto in modo particolare sull’impatto che il Coronavirus ha avuto ed ha tuttora sul sistema educativo di Istruzione e Formazione, un impatto che è iniziato nel marzo 2020 e che in questa sede viene analizzato non solo al livello italiano ma anche a livello internazionale ed europeo. Particolare attenzione sarà data alla riapertura dell’anno scolastico (2021-2022) in Italia e nelle Regioni voluta fortemente in presenza dalle Istituzioni, dopo la lunga e sofferta scelta della didattica a distanza. Altre questioni affrontate dal presente Editoriale, maggiormente sentite soprattutto dal sistema scolastico paritario e formativo, sono il dibattito sul DDL ZAN e la presenza del crocefisso nelle istituzioni scolastiche e formative. L’Editoriale si chiude con una nota su due provvedimenti che avranno riflessi importanti sul sistema educativo di Istruzione e Formazione in generale ma anche sul (sotto)sistema di Istruzione e Formazione in particolare: lo stato dell’arte del “Disegno di Legge sul Sistema di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore” e del Decreto relativo alla “Rete nazionale delle scuole professionali”.

In questo numero: Un’educazione per un nuovo umanesimo; Studiare e lavorare online, competenze auto-regolative e ruolo del feedback interno ed esterno; Tra cognitive skills e non cognitive skills; La dimensione sociale della fede; La “Cassetta degli attrezzi” come proposta di canone e di metodo formativo; La risposta salesiana all’emergenza Covid-19 in Italia; L’esperienza eVETLab; Apprendistato di primo livello; Intervista all’Assessore Claudio Di Berardino; Regolamenti delle politiche di coesione 2021-2027; Le recenti leggi di revisione costituzionale; I fabbisogni formativi delle imprese di industria e servizi (Excelsior); Jojo Rabbit; Rapporto Toniolo 2021; Rapporto Censis; Gli occupati dei percorsi IFTS e IeFP; Politiche attive del lavoro e della formazione in Italia; Nuovi profili professionali della Formazione Professionale; Pedagogia del lavoro e alternanza formativa.